湖北高考多少分可以上湖北城市建设职业技术学院 排名多少能上?

据最新湖北城市建设职业技术学院招生网和湖北招生考试院公布的录取数据，湖北高考的考生需要成绩在200分左右，位次排名需要在194656名左右，才可以考上湖北城市建设职业技术学院，不过每年湖北城市建设职业技术学院在湖北招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。

一、湖北高考多少分可以上湖北城市建设职业技术学院

1、湖北高考2022年考生上湖北城市建设职业技术学院的历史(历史+不限)最低分需要200分，录取最低位次为129138名;

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2、湖北高考2022年考生上湖北城市建设职业技术学院的历史(历史+不限)最低分需要427分，录取最低位次为53843名;

3、湖北高考2022年考生上湖北城市建设职业技术学院的物理(物理+不限)最低分需要268分，录取最低位次为194656名;

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4、湖北高考2022年考生上湖北城市建设职业技术学院的物理(物理+不限)最低分需要365分，录取最低位次为155092名;

5、湖北高考2022年考生上湖北城市建设职业技术学院的物理(物理+不限)最低分需要404分，录取最低位次为130657名;

6、湖北高考2021年考生上湖北城市建设职业技术学院的物理(物理+不限)最低分需要387分，录取最低位次为116816名;

7、湖北高考2020年考生上湖北城市建设职业技术学院的理科最低分需要335分，录取最低位次为146870名;

8、湖北高考2020年考生上湖北城市建设职业技术学院的文科最低分需要357分，录取最低位次为70220名;

二、湖北城市建设职业技术学院在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖北城市建设职业技术学院在湖北的最低录取分数线和最低位次

2、2021年湖北城市建设职业技术学院在湖北的最低录取分数线和最低位次

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3、2020年湖北城市建设职业技术学院在湖北的最低录取分数线和最低位次

查不到录取状态怎么办

录取结果一般在每个录取批次开录后的3-5天内可查询到。但因各高校录取结束时间不一致，录取结果不是一次性公布。

但是重点是：如果，你所报的批次都已经在进行征集志愿了，还是没查到录取信息。这个时候，你就应该去登录考生服务平台系统，填写征集志愿。

如果你无法填报征集志愿，这就代表你在这个批次已处于预录取或录取状态，请耐心等待录取结果！如果能填，证明你所填报的志愿没被录取，这个时候就要慎重填报征集志愿。

民办二本和公办二本的区别是什么

民办二本和公办二本的区别主要有：收费标准不同、住宿费和住宿条件不同、本科所属的头衔不同、找工作时毕业证的认可度不同、师资力量不同、保研考研率不同、办学形式不同、被合并几率不同、抗风险能力不同等等。

总之，民办二本院校和公办二本院校有着非常明显的区别。在具体选择的时候要结合自身的学习条件和家庭经济条件来有所取舍，既不能认为民办二本院校不好，也不能认为公办二本院校都是好的。关键是看什么专业，学校位于什么地方，如果学校所处的地理位置好，专业也好，那么选择民办二本院校也是可以的。

三、湖北城市建设职业技术学院学校介绍

湖北城市建设职业技术学院创办于1978年，2002年由湖北城市建设学校、湖北城乡建设职工大学组建升格为高职专科院校，2005年湖北贸易科技学校整体并入，是湖北省唯一一所建筑类全日制公办普通高等学校，隶属湖北省住房和城乡建设厅，是湖北省示范性高职院校、湖北建筑工程职教品牌院校、湖北省优质专科高等职业院校、湖北建设职业教育集团理事长单位、中南建设职教联盟牵头单位。学校先后组建了“一校多企”模式的校企合作董事会、“多校多企”湖北建设职业教育集团、“多校多企多集团”中南建设职教集团化办学联盟，实现校企融合平台的逐渐升级。学校积极开展现代学徒制试点，形成了校企系统化合作态势，成为国家第三批现代学徒制试点院校、首批“1+X”证书试点学校。 学校地处湖北武汉，坐落于风景秀丽的藏龙岛国家湿地公园、汤逊湖畔。学校致力创建“花园式学校”，校园环境满园苍翠、樱白桃红。 学校面向20个省市招生，目前在校生一万两千余名，设有建筑设计学院、建筑工程学院、市政工程学院、信息与设备工程学院、建筑管理学院、物流管理学院、马克思主义学院、继续教育学院、体育工作部等9个教学单位，开设有建筑工程技术、建筑装饰工程技术、工程造价等45个高职专业，形成了以土建施工类为龙头，建设类专业为主体，信息类、物流类等多专业交叉渗透，稳步协调发展的专业体系。现有国家级骨干专业6个，央财支持专业2个，国家级生产型实训基地3个，国家级双师基地1个，国家级虚拟仿真实训中心1个，国家级协同创新中心2个，国家级实训基地1个；省级重点专业（含示范专业、骨干专业、品牌专业、特色专业）23个，湖北建筑工程职教品牌专业群5个，有国家精品课程2门，国家精品共享课程2门，省部级精品课程10余门，省级实训基地（含虚拟仿真实训中心、生产型实训基地）7个。现有教职工508人，其中专任教师365人，副高以上职称112人，省级专业团队2个，省级（技能）名师21人，省级师德先进个人1人。全国五一劳动奖章获得者1人，省级劳模3人，省政府津贴专家2人。 学校始终坚持*办学方向，落实立德树人根本任务，按照“规范管理建机制，改革创新办特色，提升内涵铸品牌”的工作方针，以培养技术技能人才为己任，深入推进****思想进教材、进课堂、进头脑，探索实现职业技能和职业精神培养高度融合，积极推进学生体育、美育与劳动教育，学生德智体美劳全面培养。学校深入贯彻落实全国教育大会精神、“职教20条”精神，大力推行“三教改革”，着力注重“双师型”教师教学能力的培养培训，深入探索“1+X”证书人才培养模式，全面推进教学信息化建设。五年来，累计838人次在省级以上技能竞赛获奖，4名学生突出重围进入世界技能大赛中国集训队。学校就业率连续位居全省前列，近五届毕业生就业满意度持续增长。2020年，学校就业工作做法被省就业中心作为内部交流材料在全省高校交流。 学校始终坚持以“育人”为核心，秉承“立德、尚能、笃学、创新”校训，立足建筑类行业办学实际，围绕“鲁班精神”“诚信文化”，着力营造设施完善、功能齐全、特色鲜明、文明和谐的校园文化氛围，充分发挥文化育人的作用，把“立德树人”贯穿于人才培养全过程，构建形成了以中华文化、“三校”文化、专业文化、企业文化、校友文化、社团文化六大文化为主体的校园文化体系，努力做到贴近行业特点，素质教育职业化；贴近专业特色，校园文化多样化。2020年，学校被中国建设教育协会授予首届“建设行业文化建设示范单位”称号。 学校社会服务与培训成绩明显，广泛开展各种线上线下培训。2020年，学历继续教育在籍518人，组织非学历培训及考试42918人次，年培训到账额540.66万元。学校持续开展驻村扶贫、教育扶贫、支教等工作，不断推动扶贫脱贫工作取得新进展。 学校先后获得全国青年文明号、全国建设系统先进单位、全国巾帼文明岗、湖北省文明单位、湖北省平安校园、档案管理省特级、湖北省就业工作先进单位等各种荣誉称号。学校成立40多年来，为社会培养了5万余名技术技能型人才，为服务长江经济带和湖北经济社会发展作出了应有的贡献。 当前，学校正以党建工作为引领，不断加强内部治理结构建设，积极响应国家发展战略，全面落实立德树人根本任务，着力深化产教融合、校企合作，深入推进“三教”改革攻坚行动，聚力提升协同创新社会服务功能，全力做好“双高”建设和“提质培优”行动计划，为建设成为全国一流的高水平特色高职院校不懈奋斗！ 注：其中的数据截至2021年5月